El reto #Stop malbaratar menjar [Basta de desperdiciar alimento] tenía por objetivos sensibilizar a infantes y jóvenes sobre la importancia de reducir o evitar el desperdicio alimentario, así como contribuir a crear una conciencia familiar que ayude a adoptar un consumo basado en el valor de los alimentos, el cuidado y la responsabilidad ambiental. El reto consistió en la realización de una “auto-auditoría” de desperdicio alimentario en el espacio del comedor escolar, con el objetivo de que niños y niñas se dieran cuenta de la cantidad de comida que se tira en el centro educativo. Los infantes realizaron acciones de diagnosis (separación de la comida derrochada en diferentes contenedores, pesado de la misma y grabación de datos) con el fin de tomar conciencia de que los alimentos son un recurso valioso que hay que gestionar y consumir con el máximo cuidado. Esta actuación también se enmarca en las medidas de la LEY 3/2020, del 11 de marzo, de prevención de las pérdidas y el desperdicio alimentarios. Participaron un total de 28 centros educativos y 1120 niños y niñas.    

El Artículo 17 de la Convención sobre los Derechos de la Infancia (Naciones Unidas, 1989) reconoce el papel de los medios de comunicación social en cuanto a la difusión de información destinada a los niños y se establece la obligación del Estado de tomar medidas para protegerlos contra toda información y material perjudicial para su bienestar. En este contexto, la acción colectiva de este reto consistió en la creación de carteles con diferentes mensajes sobre publicidad engañosa. En cada centro educativo y espacio de ocio educativo, los niños eligieron una imagen representativa y la subieron a las redes sociales. Conjuntamente con la gincana y la acción colectiva No m’ho empasso! [¡No me lo trago!], esta actividad contó con la participación de 78 centros educativos y 40 espacios de ocio educativo, unos 18.000 infantes y jóvenes participantes.  

El sistema alimentario es una de las principales causas de la actual crisis ambiental y social, por lo que es urgente que cambiemos la forma en que producimos, distribuimos y consumimos los alimentos. A raíz de esta problemática, el reto colectivo #EmComprometo tuvo el objetivo reflexionar sobre el sistema alimentario y plantear posibles soluciones para cambiarlo. El reto invitó a personas de todas las edades a que expresaran en qué ámbito creen que pueden actuar: reducción de los envases de plástico y desechables, consumo de productos locales, disminución del consumo de alimentos ultraprocesados o de proteína animal, o reducción del desperdicio alimentario. El reto se inició en noviembre de 2022 y todavía sigue activo a la exposición Menja, Actua, Impacta [Come, Actúa, Impacta] en el Prat de Llobregat. Hasta ahora, han participado unas 75 personas. ¿Y tú, te quieres comprometer?  

El Artículo 17 de la Convención sobre los Derechos del Niño (Naciones Unidas, 1989) reconoce el papel de los medios de comunicación social en cuanto a la difusión de información destinada a infantes y se establece la obligación del Estado de tomar medidas para protegerlos contra toda información y material perjudicial para su bienestar. En este contexto, se llevó a cabo la Gincana 'No m’ho Empasso' [No me lo Trago], que tenía por objetivo reflexionar sobre la publicidad alimentaria y cómo puede afectar negativamente nuestros hábitos alimentarios. La gincana propuso una serie de pruebas lúdicas y de fomento del pensamiento crítico. Algunas de las pruebas fueron:

• Tragabolas: en esta actividad de “tragabolas humano”, niños y niñas tenían que recoger varios mensajes sobre publicidad engañosa y valorarlos.
• Mentiras a tierra: a través de un juego de bolos, los infantes tenían la misión de descifrar un mensaje escondido sobre engaños publicitarios.
• Atrapa etiquetas: el tradicional juego “atrapa la bandera” sirvió para sensibilizar los niños sobre la importancia de un etiquetado por más justo.
• Re-encuéstate: la última actividad consistió en hacer una valoración y votación sobre el consumo y la publicidad de alimentos, tras haber trabajado todo el material y contenidos de las demás actividades.

Se llevó a cabo un proyecto de participación infantil en escuelas y espacios de ocio educativo, en el cual niños y niñas proponían las recetas  vinculadas a la alimentación saludable y sostenible que más les gustaban. Participaron 400 centros educativos. De las más de 100 recetas recibidas, se seleccionaron 37 para pasar a formar parte del Recetario para cambiar el mundo. Las recetas de los niños se completaron con 13 recetas de nutricionistas y otros profesionales del equipo de Fundesplai. Las recetas propuestas su fáciles, de temporada, saludables, sostenibles y atractivas por los niños. El recetario se puede consultar en este enlace y las recetas originales enviadas por los niños se pueden ver en el anexo.  

El Artículo 17 de la Convención sobre los Derechos de la Infancia (Naciones Unidas, 1989) reconoce el papel de los medios de comunicación social en cuanto a la difusión de información destinada a los niños y se establece la obligación del Estado de tomar medidas para protegerlos contra toda información y material perjudicial para su bienestar. En este contexto, se realizó una actividad de dos días en la que se reflexionó sobre la publicidad alimentaria dirigida a infantes y jóvenes. Los participantes recogieron las opiniones y reivindicaciones de niños y niñas y elaboraron con todo ello un manifiesto. La actividad tuvo visibilidad en las redes sociales gracias al hashtag #Nomhoempasso. Conjuntamente con la gincana y lectura del manifiesto No m’ho empasso! [¡No me lo trago!], esta actividad contó con la participación de 78 centros educativos y 40 espacios de ocio educativo, unos 18.000 infantes y jóvenes participantes.

Para celebrar el Día Internacional de concienciación sobre la pérdida y el desperdicio de alimentos, el 29 de septiembre de 2022 se celebró un reto colectivo dirigido a familias. Se propuso que dejaran un comentario en la cuenta de Instagram de Fundesplai, concretamente en una en una publicación contra el desperdicio alimentario. Participaron 21 personas, que dejaron propuestas como planificar bien las comidas, evitar comprar de más, hacer mermeladas o batidos con frutas maduras, o congelar alimentos.  

El reto colectivo #AixíMenjo [Así como] buscaba hacer reflexionar a infantes y jóvenes sobre el futuro del sistema alimentario y el impacto del mismo sobre el planeta, así como acerca de la necesidad de trabajar conjuntamente por un modelo más sostenible. Niños y niñas, jóvenes y familias respondieron diversas preguntas sobre la alimentación saludable y sostenible, entre ellas “¿crees que podemos comer mejor?”, “¿piensas que tendríamos que reducir los alimentos de origen animal que consumimos?”, “¿crees que, en el futuro, comeremos de manera más saludable?”. Se celebró el 7 de mayo del 2022 en el marco de la Mostra d’Alimentació Cooperativa i Solidària en el Prat de Llobregat y participaron 210 niños, jóvenes y familias.  

Este reto tenía como objetivo sensibilizar sobre el impacto de los residuos que generamos a través de la alimentación y contribuir a reducirlos en nuestra vida cotidiana eliminando todos aquellos envases innecesarios y reivindicando el hecho de poder comprar y consumir alimentos al natural. Los días 25 y 26 de marzo, con motivo del Día Mundial del Clima y mitigación y adaptación al cambio climático, infantes y jóvenes crearon esculturas de arte denuncia con residuos plásticos que posteriormente expusieron a través de redes sociales, con el hashtag #AlNatural, en el patio de la escuela y, en el caso de los espacios de ocio educativo, en la calle. En las semanas previas, niños, niñas y jóvenes participaron en actividades educativas y lúdicas en las que investigaron sobre los residuos que generamos, aprendieron cuántos años puede tardar a degradarse un trozo de plástico en la naturaleza, conocieron como se elaboran los envoltorios y envases y propusieron alternativas cotidianas a esta problemática. Posteriormente, las esculturas se recuperaron y pueden verse en la exposición Menja, Actua, Impacta [Come, Actúa, Impacta], en el Prat de Llobregat.  El reto contó con la participación de un centenar de espacios de ocio educativo y centros escolares y 20.000 infantes y jóvenes.  

Con motivo del Día Internacional de los Derechos de la Infancia, celebrado el 20 de noviembre de 2021, se propuso a escuelas, espacios de ocio educativo, familias e infantes el reto #Dretalimentació20N. El mismo tenía diferentes objetivos: que niños, niñas y jóvenes reflexionaran sobre el efecto de la alimentación en la salud de las personas y el planeta; fomentar hábitos saludables de nutrición; promover los valores de respeto hacia la naturaleza, el cuidado de las personas y la participación ciudadana, y tomar conciencia que todos los niños y niñas del mundo tienen derecho a la alimentación. Los infantes son el motor del cambio y por eso durante toda la semana se llevaron a cabo diversas actividades de sensibilización que culminaron en la gran acción colectiva del día 20N. Las actividades de sensibilización previas consistieron en debates sobre la importancia de los derechos de la infancia y la celebración del 20N y en la creación de un gran mural interactivo (físico o virtual) en el cual niños, niñas y familias escribieran o dibujaran un compromiso para fomentar la alimentación saludable y sostenible. El 19 y 20 de noviembre se organizó una gincana descentralizada en los territorios de la Comunidad Autónoma. La gincana contenía una serie de pruebas, entre ellas hacer un collage sobre el origen de los ingredientes de algunas recetas, el juego de relevos de simular el transporte de una piña, crear alimentos con papiroflexia y completar la pirámide de la salud planetaria. La gincana culminaba con una representación creativa de un lema relacionado con la alimentación saludable y sostenible realizada entre todas las persones participantes. Esto se acompañó con la correspondiente visibilidad en las redes sociales (a través de las acciones de familias y educadores). Del reto participaron un total de 123 escuelas y 37 espacios de ocio educativo, y se movilizó un total de 25.360 infantes y jóvenes. Queremos agradecer a todas las escuelas y espacios de ocio educativo que participaron en esta iniciativa. ¡Gracias para formar parte de esta comunidad educativa tan potente!